Missão impossível…
Segundo dados da Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC), publicados no Perfil do Docente do Ensino Superior a...
A incerteza (mais que) instalada
Início de ano letivo e Coimbra preparou-se para receber 5890 estudantes colocados no Ensino Superior, em 114 cursos distintos. Na...
Temos (mesmo) de (voltar a) falar sobre… os exames
Tinha muita vontade de não vos escrever sobre os exames mas não foi mesmo possível: é algo que está demasiado...
A IA a (re)inventar-se e os exames vigiados no passado
Em plena fase de realização de exames nacionais para acesso ao Ensino Superior, deparamo-nos com 2 cenários a velocidades muito...
Deskilling ou “o rei vai nu”?
Reskilling e upskilling têm sido referidas amiúde como fundamentais no contexto de aprendizagem ao longo da vida e para que...
A Casio fx-3900P e a IA
Em 1990, para suportar os infinitos cálculos solicitados na licenciatura em Engenharia Informática, com muitas Unidades Curriculares no Departamento de...
“FOMO” e Upskilling
Muitos de nós começam a padecer de uma certa “hiperatividade digital” não diagnosticada. Desafio: considere um slot de 2 horas...
“Câmara de Eco” e redes sociais antes dos 15?
Diz a Wikipedia que “uma câmara de eco, ou câmara de eco ideológica, é uma descrição metafórica de uma situação...
“Minimalismo digital” e tecnofeudalismo
Bem-vindos a 2026! Que cada um dos vossos 12 desejos para o novo ano se concretize! Numa perspetiva de decisões...
Shadow IT + Shadow AI
Como é que as tecnologias se “escondem” nas empresas”? E que riscos é que essas opções comportam? A designação “Shadow...
