A IA a (re)inventar-se e os exames vigiados no passado
Em plena fase de realização de exames nacionais para acesso ao Ensino Superior, deparamo-nos com 2 cenários a velocidades muito...
Deskilling ou “o rei vai nu”?
Reskilling e upskilling têm sido referidas amiúde como fundamentais no contexto de aprendizagem ao longo da vida e para que...
A Casio fx-3900P e a IA
Em 1990, para suportar os infinitos cálculos solicitados na licenciatura em Engenharia Informática, com muitas Unidades Curriculares no Departamento de...
“FOMO” e Upskilling
Muitos de nós começam a padecer de uma certa “hiperatividade digital” não diagnosticada. Desafio: considere um slot de 2 horas...
“Câmara de Eco” e redes sociais antes dos 15?
Diz a Wikipedia que “uma câmara de eco, ou câmara de eco ideológica, é uma descrição metafórica de uma situação...
“Minimalismo digital” e tecnofeudalismo
Bem-vindos a 2026! Que cada um dos vossos 12 desejos para o novo ano se concretize! Numa perspetiva de decisões...
Shadow IT + Shadow AI
Como é que as tecnologias se “escondem” nas empresas”? E que riscos é que essas opções comportam? A designação “Shadow...
Professores d(n)o futuro
Estou expectante com uma sessão online à qual irei assistir hoje: a comunidade de Professores “Professores do Futuro” dinamiza o...
Opinião: 5 anos de crónicas e o que aprendi com elas…
Começámos (o Francisco, o Victor, e eu) este desafio de escrever um artigo de opinião preparando o nosso primeiro artigo...
Opinião – Ainda sobre o (valor do) Ensino Superior
O que se aprende no Ensino Superior (ES)? Alguns exemplos: pensar de forma crítica, resolver problemas complexos, argumentar, analisar situações...
