Professores escrevem ao ministro da Educação a pedir correção de injustiças na carreira
Um grupo de professores entregou hoje no Ministério da Educação uma carta aberta a pedir a correção de injustiças na...
Aumento das propinas prejudica acesso à educação – Conselho Nacional da Juventude
O Conselho Nacional de Juventude (CNJ) manifestou hoje a sua oposição ao aumento das propinas do ensino superior, anunciado pelo...
Ministro da Educação recusa reduzir exames nacionais no secundário
“Não faz sentido mudar as regras novamente. Somos pela estabilidade”, afirmou Fernando Alexandre, sublinhando que o atual modelo é “uma...
Governo aprova decretos-lei que formalizam reforma de estruturas do Ministério da Educação
O Conselho de Ministros aprovou hoje um conjunto de decretos-lei que formalizam a criação de três novas estruturas e a...
Universidades e Politécnicos satisfeitos com verbas para 2026 – Ministro
O ministro da Educação revelou hoje que as instituições de ensino superior estão satisfeitas com as verbas previstas para 2026,...
Unificar carreiras no ensino superior depende da revisão do regime jurídico – ministro
O ministro da Educação manifestou hoje a intenção de unificar as carreiras docentes e de investigação científica, uma alteração que...
Ministro da Educação diz que acabar com as propinas é regressivo
O ministro da Educação, Fernando Alexandre, considerou hoje que acabar com as propinas é regressivo, defendendo um sistema de ação...
Coimbra: Ministro da Educação no lançamento da nova residência do IPC
O Ministro da Educação, Fernando Alexandre, estará hoje no Instituto Politécnico de Coimbra (IPC), para a assinatura do contrato e...
Governo: Executivo quer proibir telemóveis nas escolas até ao 6.º ano
O Governo tenciona proibir ‘smartphones’ nas escolas nos 1.º e 2.º ciclos e limitar o uso entre os alunos do...
Perfil/Governo: Fernando Alexandre regressa à Educação para continuar trabalho
Fernando Alexandre volta a ser escolhido por Luís Montenegro para continuar o trabalho enquanto ministro da Educação, Ciência e Inovação,...
