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As velhas pedreiras portuguesas, algumas já abandonadas, podem ser transformadas em salas de aula. O desafio foi lançado pela professora universitária, Helena Henriques, que defende a reconversão das pedreiras abandonadas para incentivar o estudo das rochas e promover a formação cívica dos jovens.

“Podemos utilizar esses espaços para sensibilizar os alunos para a necessidade de se indignarem um pouco com essa situação [abandono de pedreiras], mas também para capitalizarem a situação em seu benefício”, declarou a geóloga à agência Lusa.

As pedreiras desativadas “podem ser um bom local para estudar pedras, porque estão à vista, e também para a formação cívica dos alunos”, preconizou.

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